12月29日，校长周引根老师，副校长夏利强老师，德育室主任李媛老师参加了由青浦区教育工作党委、青浦区教育局举办的“全面构建一体化立德体系，全力培育新时代上善好少年——2017-2019学年青浦区学校德育综合改革行动现场交流活动”。周老师以“聚焦差异，凸显特色”为题，从整体规划，尊重差异、推动学校特色发展，成果与反思三个方面就东湖的德育综改作了汇报。

东湖德育工作以学生年龄、班级、家庭教育环境、学习习惯、行为习惯等各方面的差异作为德育整体规划的突破口，将学校的办学理念“尊重差异，让每个学生得到最佳发展”融入到学校德育目标并通过一系列的活动，将其发展成学校的德育特色。

在尊重差异、推动学校特色发展方面，周引根校长从将“差异”理念融入到德育课程建设、队伍建设和特色培育三个方面重点阐述了学校在这几年综改行动中所做的实事。学校在优化基础型课程的同时，努力发展拓展型课程、完善研究性课程、发展特色校本课程，将德育渗透到各学科。尤其是学校的特色舞龙课程项目是学校的“一校一品”德育建设项目，已成为学校的一个品牌，学校将舞龙项目编写成德育校本教材，以舞龙为途径，让更多学生接受与传承弘扬中华传统文化。随着这个项目的逐渐成熟，东湖之龙在青浦区域内得到了广泛认可的基础上，走向了更广阔的舞台。

最后唐海宝专家老师点评了学校的综改过程，充分肯定了学校以学生的差异为综改的抓手，并提出了宝贵意见。接下来的工作要更加清晰的梳理学生的差异，将学校的基础型课程、拓展性课程和研究型课程进一步系统的分层分类，让每个学生得到最佳发展，从而推动学校的可持续发展。