【教师简介】

刘莉，大学本科，毕业于上海体育学院，中学一级教师，现任高一高二舞龙专项班老师，校特色社团龙腾社负责人。从教17年来，曾获青浦区园丁奖；区课堂教学一等奖；校考核优秀等荣誉。

教育格言：锻炼有序，健康有缘。

坚持守正创新 赓续文化传承

青浦区东湖中学 刘莉

“刘老师，我今天在华人街看到舞龙表演，瞬间想起了我们的龙腾社，想起了您！好怀念舞龙课，好怀念一起排练节目，参加比赛和表演的日子啊！”微信一端的许同学在海外留学的某一天发给我这样的一段话。

微信另一端的我，反复盯着这些文字，读了好多好多遍，眼角慢慢沁出了泪水。在我的心里，龙腾社已然成为自己生命中不可或缺的组成部分，而如今，居然也成为了孩子们的念想，这何其有幸！

回首过往，2006年我有幸成为东湖中学的一名体育老师。2012年，我主动开设舞龙课程并在课程中引入龙文化，“龙腾社”就此正式成立。万事开头难，刚起步的社团，条件非常艰苦。每条龙是我们体育组老师合力用粗绳和竹竿打造出来的，学生人数仅仅是我的拓展班上的十几人，勉强才够凑齐舞动一条龙的人数。场地也只有室外的塑胶跑道，每逢刮风下雨就是找各种避风港，过道、食堂都可以是我们的训练场地。

在学校的全力支持、积极宣传和自己的坚持之下，舞龙这一项目受到了越来越多同学们的追捧，学生参与热情高涨，参加人数逐年增加。舞龙社成员们的日常训练认真刻苦——不论是烈日炎炎，还是寒风阵阵，他们都全力以赴做好每个动作，每一次的奔跑、跳跃，跌倒了，就马上站起来，继续完成规定动作。累到直不起腰的程度，也没有一个人轻言放弃。我深知，舞龙对东湖学子们而言不仅仅是一项运动，更是一种信仰，他们每一个人都是中华传统文化的传承人，更是践行者。

记得有一次，一位学生在练习一个高难度的动作时，不小心跌倒受伤。我赶忙询问他的伤势，深感内疚，觉得自己不应该要求学生完成这种危险的动作。他看到我满是歉疚的神情，他微笑着说：“老师，我没事。刚才没留神，一定保证完成这个规定动作。”灿烂的笑容霎时成为我心灵的阳光，使我感受到无尽的温暖。自此以后，我更加谨慎地组织课程，确保学生在安全的环境下开展训练。

我通过网络学习以及和对手间的互相切磋，不断打磨，探索创新，在服装、音乐与套路编排上花功夫，注重现代与传统的结合，逐步积累经验与特色做法。 同时，推广分层教学课程，不同年级不同传承，循序渐进，让学生在成长中传承龙文化不屈不挠、坚忍不拔、积极进取、团结向上的精神内核。在长期的坚守创新中，龙腾社取得了不俗的成绩，收获了很多的荣誉。

在成绩与荣誉的背后，我更深刻地体会到了教育的力量和传统文化的魅力。在我曾经教过的舞龙班学生中，舞龙队的张队长在我心中留下了最深刻的记忆。升入大学后的他，主动向我索要一些舞龙方面的资料，原来他积极参与了大学体育系的舞龙活动，并主动承担了整个体育系的舞龙教学。他以自己的行动和热情感染了周围的人，使得舞龙活动在体育系得到了极大的推广和发展。最后他的努力得到了老师的肯定和赞扬，并被发展为预备党员。他的成功让我感到非常骄傲和欣慰，也让我看到了舞龙这项传统艺术的魅力和影响力。更让我感到荣幸和激动的是，张同学现在和我经常一起同台带队比赛，他在比赛中展现出了极高的技艺水平和独特的个人风格，赢得了众多观众的喝彩和赞誉。我的学生不仅掌握了舞龙技艺，还将其传承和发展到了新的高度，这何其有幸！

作为新时代的人民教师，坚持守正创新，以守正创新的正气与锐气，赓续文化传统，弘扬文化自信，让青春梦、中国梦的绚丽之花，在东湖校园绚烂绽放。

撰稿：刘  莉 办公室

审核：王桂明

摄影：卢  莹

编辑：卢  莹