[毕业生简介]

徐振豪，青浦区东湖中学20届优秀毕业生，曾担任班级副班长和纪律委员等职务。现就读于云南大学计算机科学与技术专业，担任云南大学软件学院学生会创新创业部成员、云南大学软件学院自律委成员，个人爱好是阅读与演讲。

大学期间获奖：云南大学第九届互联网+创新创业大赛省级银奖（团体）；2021年“批改网“百万同题英语写作大赛”优秀作品奖。

人生格言：一言鼎真，坚定为赢。

力学笃行 积跬致远

青浦区东湖中学毕业生 徐振豪

在大四这个大学即将毕业的时间段写下这篇回顾高中生活的文章，这或许也意味着我与东湖中学的缘分。我记得曾经听到过一句话：高中是学生时代最难以忘怀的一段时光。在东湖中学的这段日子不仅是我难忘的记忆，也对我后来的学习、生活产生了很大的影响。

如果要说高中时期的我有什么最显眼的标签，那我想就是“数学好“。对于数学的执着，在这三年内给我带来了太多的快乐，同时也有不少痛苦。当其他同学们苦思冥想的题目，我能够轻松解出时，内心的成就感与快乐情绪自然不必多说。很多人都询问过我学习数学的方法。其实并没有什么特殊的方法，我也不是天生聪明，除了“多想多做”以外，恐怕没有什么捷径可走。我何尝也不是在书桌前和一道题“死磕”一个多小时呢？拿着自己不理解的题目，一次次地奔赴数学老师办公室直到问懂为止。在其他同学看来“神奇的天赋”，其实也就是靠这种“执着”逆流而上。

我身上还有另一个标签，那就是“偏科“。我虽然数学成绩很好，但英语也确实糟糕。班级里英语单词“重默专业户”里也有我一个。英语这门学科在当时就好像是一道鸿沟，让我难以跨越。但有一次的经历改变了我。在一次我去英语老师办公室重默时，英语老师问到：“你的数学一直都很好，英语为什么会这么差呢？”背单词这件事对我来说一直都是一件难事。不经理解，死记硬背的方式让我背单词的效率事倍功半。我将这种情况和盘托出，英语老师便告诉我：“背单词当然是不能靠死记硬背的。单词本身也并不是没有道理的‘魔咒’。一个单词有其构词法，以及演化的历史。你可以去先去理解这些方法，对你背单词会有益处。”这段话对我后来背单词以及学习英语的方法产生了深刻的影响。基于理解的记忆点破了我曾经对英语的迷思。我的英语成绩也在后来取得了可观的进步。

东湖中学是我成长道路上的重要一站。在那里，我学到了关于自己、学习和生活的宝贵经验。东湖中学的老师启发激励我成为一名更好的学生。与此同时，高中三年我和同学们结下的深厚友谊，直到今天我们还常有联系。在我后来的大学生活中，我继续秉持并发展高中时期奠定的坚实基础，使我在大学和以后的人生道路上更有信心。

我仍然怀念在东湖中学的日子，那段充满挑战和成长的岁月。

撰稿：徐振豪 办公室

审核：王桂明

编辑：卢莹