11月12日，东湖中学在办公楼222、322、教师阅览室分别举行了高一、高二、高三各年级期中考试质量分析会。全体教师按年级出席会议。

高一年级由胡萍老师主持。会上，首先由周引根校长进行了高考政策宣讲，并对所有学科的合格考和等级考考试安排进行了说明解释，最后针对高一年级的近况进行了分析，希望老师少抱怨，要调整教学方式，多指导学生学习方法。多鼓励，多表扬，发现学生的闪光点。各班级要加强班风学风建设，问题学生的情况要及时掌握控制，防止蔓延。疫情防控不松懈，晨检必须及时上报。接着，胡萍老师分别对三大门分数段、三大门和十大门等第以及分学科班级均分分别作了分析。教师代表蔡永芳老师、俞晓芸老师、俞洁老师、秦莉老师分别对各自的班级或学科做了分析发言。最后，由胡萍老师做会议总结，希望老师们关注班级两极分化，加强协调各学科之间的关系，注意作业量，班主任要建立学科间的联系以及增进学生和任课老师之间的联系，建设好班干部队伍。

高二年级由夏利强老师主持。教导主任顾驰聘老师从学校层面对考试人数、科目、出卷方式做了总体情况说明，并对各学科和班级平均分分别做了深入分析，对相关科目出卷老师对学生情况不够了解导致试卷偏难也做了提醒说明。针对考试中出现的两极分化以及如何平衡合格考和等级考等问题要求老师们引起足够重视。之后，语数外备课组长刘婷老师、周志健老师、张增亮老师分别就这次考试和上半学期的学生学习情况做了发言。最后，夏利强老师做总结发言，希望老师们多关爱学生少些指责，帮助学生形成好的学习习惯，讲究方法，激发学生的学习动力。

高三年级由陈忠林老师主持。语数英备课组长分别做学科总结发言。陈利萍老师对学生作文做出分析，指出学生字迹不清，平时缺少积累，热情不高。下阶段重点提高学生作业质量和课堂效率，完成第一轮复习。冷芸燕老师分析考试中学生作图能力不强，数形结合思想欠缺能力支持，审题不清，阅读能力不足，计算能力相对欠缺。下阶段要加强与兄弟学校交流，合理安排冲刺阶段的练习时间，夯实基础，做好每次的考试分析，巩固基础知识的同时规范学生的解题书写格式，加强提优补缺工作。张玉辉老师则针对学生考试中听力的问题给出了建议，下阶段将选用高考难度内容，选材要最新的实用性很强的，翻译则选择报纸上的材料。陈忠林老师总结了三大门学习中的问题及有效策略，肯定了大家的工作，希望大家坚持做好收集高考资讯工作，及时了解并调整教学工作。最后，周引根校长针对性地给出教育教学建议，希望下阶段增加针对性提高有效性，总结经验抓效率，传承上届有效方法，加强个别辅导，减小差异，并及时关注学生心理问题。

撰稿：周剑

摄影：周剑