6月12日，青浦区中心组成员、东湖中学艺术教研组组长杜晓宇老师依托"三个助手"数字化教学平台，成功开设一堂以"走进叙事蒙太奇"为主题的区级示范课。区教育学院艺术教研员裴永飞老师带领中心组专家团队现场观摩指导。

数字化教学平台赋能艺术课堂

杜老师充分利用"三个助手"教学系统的诸多功能，将传统电影理论与现代教育技术完美融合。通过"教学助手"实时推送库里肖夫实验案例，学生得以在平板上直观感受镜头拼接的艺术魔力；借助"作业助手"智能分发学习任务，各小组同步完成"愤怒-爆发-平静"等主题的镜头排序实践；运用"评价助手"即时收集学生作品，实现课堂成果的数字化展示与互评。

智慧教学重构艺术体验

课堂上，杜老师创新采用"三段式"数字化教学模式：

1. 情境导入环节，通过智能屏幕分屏对比经典电影片段，生动诠释蒙太奇的差异；

2. 实践探究环节，指导学生使用APP现场剪辑校园素材，实时投屏展示创作过程；

3. 成果展示环节，依托云端平台实现作品一键共享，开展多维度的数字化评价。

研讨助力教学创新

艺术学科教研员裴永飞老师在评课中指出："这堂课充分展现了数字化教学在艺术课堂中的独特价值，'三个助手'的运用让抽象的电影理论变得可触可感。"兼职教研员高巧云老师对于视频选择给出更优建议，中心组经验丰富的资深教师曹又亲、王斌、柳斌、李元鹏老师们一致认为，这节课的教学设计实现了技术工具与艺术素养的有机统一，为区域推进教育数字化转型提供了艺术学科的优秀范例。

此次公开课不仅彰显东湖中学在数字化教学方面的领先优势，更探索出一条技术赋能影视美育的创新路径。未来，学校将继续深化"三个助手"等智慧教育平台的应用研究，让科技为校园艺术教育注入新的活力。

撰稿：美术组

审核：刘  婷

编辑：卢  莹